La educación pública en Estados Unidos enfrenta un ajuste profundo en el sur de Florida. En Broward, el cierre de seis escuelas públicas generó inquietud entre familias que temen un impacto directo en la estabilidad emocional y académica de sus hijos.
Palm Cove Elementary, ubicada en Pembroke Pines, dejará de operar al finalizar el semestre escolar. La misma decisión aplica a otras cinco escuelas del distrito, tras una votación de la junta escolar orientada a enfrentar la caída sostenida en la matrícula y reducir costos operativos.
Padres de familia manifestaron su preocupación ante el cambio forzado de plantel. Consideran que la reubicación implicará entornos más saturados y menor acompañamiento educativo. Además, advierten que la ruptura de vínculos con maestros y compañeros afecta el desarrollo infantil.
Las reacciones reflejan un sentimiento compartido de pérdida comunitaria. Familias describen a las escuelas cerradas como espacios de cercanía, atención personalizada y apoyo constante para los estudiantes, elementos difíciles de replicar en centros más grandes.
Broward justifica cierres por caída en matrícula
Autoridades del distrito escolar defendieron la medida como necesaria. El superintendente Howard Hepburn explicó que Broward perdió más de 40 mil estudiantes en la última década, lo que redujo ingresos anuales en más de 30 millones de dólares.
Asimismo, el distrito proyecta que el cierre de las seis escuelas permitirá un ahorro cercano a los 8 millones de dólares por año. Según la administración, esta estrategia busca garantizar la sostenibilidad financiera del sistema educativo a largo plazo.
Durante la sesión, la junta escolar aprobó la consolidación de las primarias Sunshine, Panther Run, Palm Cove y North Fork. Además, Plantation Middle School se integrará a Plantation High School, mientras Seagull Alternative High School cerrará definitivamente.
Por otro lado, el sindicato de maestros cuestionó la decisión. Representantes sindicales advirtieron que estos cierres favorecen el crecimiento de escuelas charter y reflejan deficiencias en la gestión administrativa del distrito.
El distrito informó que los planteles cerrados seguirán disponibles para usos educativos o administrativos. Además, el proceso de transición comenzará esta semana, con información oficial sobre la reasignación escolar prevista para el próximo ciclo académico.
