Daira Martínez Mejía, una niña mexicana de 9 años, sorprendió durante un encuentro nacional de estudiantes al compartir su trayectoria académica y sus proyectos científicos. Originaria de Querétaro, la pequeña ya cursa una licenciatura universitaria, ha escrito cinco libros y ha participado en decenas de conferencias.
La estudiante intervino el 10 de noviembre en el Encuentro Nacional de Estudiantes en Ciencias 2026, encabezado por la presidenta Claudia Sheinbaum en las instalaciones de la Secretaría de Educación Pública (SEP), en Ciudad de México.
Durante su participación, Daira habló sobre su interés por la ciencia, la historia y la exploración espacial. También presentó iniciativas que buscan acercar el conocimiento a más personas, especialmente a niñas, niños y jóvenes interesados en desarrollar proyectos científicos.
¿Quién es Daira Martínez, la niña mexicana de 9 años?
Daira Martínez comenzó a leer de manera autodidacta cuando tenía tres años. A los cinco ofreció su primera conferencia y actualmente estudia la Licenciatura en Historia en la Universidad América Latina.
Según la trayectoria presentada por la estudiante, ha escrito cinco libros, tres de ellos impresos, y ha impartido 47 conferencias nacionales e internacionales.
Entre los espacios donde ha compartido sus conocimientos destacan el Museo Universum de la UNAM, el Castillo de Chapultepec y encuentros relacionados con la investigación aeroespacial.
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Daira Martínez quiere acercar la ciencia a más niños
Uno de sus proyectos es Fénix, una iniciativa con la que busca impulsar la formación de astronautas análogos y reducir las barreras económicas para participar en actividades de exploración espacial.
Los astronautas análogos realizan simulaciones de misiones espaciales en entornos terrestres que permiten estudiar condiciones similares a las de otros planetas.
La estudiante también ha manifestado su interés por la astrobiología y por continuar desarrollando proyectos relacionados con la investigación científica; La historia de Daira Martínez demuestra cómo el interés por aprender puede comenzar desde la infancia. Su participación en el encuentro nacional también puso de relieve la importancia de apoyar el talento científico de las nuevas generaciones.
